“请问陈教授，那要如何才能实现这样的体制，如何将您所想的制度落实？”
“很简单，要谈！”
陈教授举手示意道：“二十年前，皇帝陛下失去了对庙堂的掌控，而权贵们开始掌控舆论，并通过一件件事情来让公众认为，皇帝依旧掌握权力。”
“弗朗察的大思想家、哲学家伏尔泰先生，正是因为国内那群所谓思想家的引导舆论，而被驱逐返回了他的故乡弗朗察。”
“在此之后，皇帝陛下开始以不上朝的方式来表达自己在中下层权力被架空的现状。”
“五年前，随着一群真正有良知的思想家揭露，公众才了解到了真实的情况。”
“掌握舆论，就是掌握了公众的思想，而根据顾炎武先生生前的思想，帝制会随着时间推移而逐渐衰落，权贵和资本就会开始登上舞台。”
“当然，如果帝制没有衰落，坐在那把椅子上的人也不会对轻易放手。”
“眼下是一个很好的机会，我们可以通过皇权旁落而与皇帝陛下建立合作，推翻这群压榨我们的资本家和权贵，开创一个新的体制，一個没有人吃人的社会！”
这位陈教授的话音落下，台下立马响起了雷鸣般的掌声，而他也在这样的掌声中不断为学生们描绘着新制度的蓝图。
下课的铃声作响，这位陈教授也在自我满足的笑容中走下了讲台，走出了教室。
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