研究者让一个幼仔……的脑活了下来。
这个幼仔是它在扫描过程中发现的性格和它最为接近，并且和它同样‘有病’的个体。
它认为这个个体能完美地继承它的意识，继续发展文明。
它把自己所知道的一切都教给了这个幼仔，让它知道了文明的具体情况。
最后，这个幼仔继承了研究者的一切。
研究者也就此死去了。
因为性格接近，幼仔长成了新的……研究者二代后，它也开始按着之前的老路发展。
当然它们没打算就这么一直发展下去，也许某个时候它们彻底消灭合成生物后……就能让新一代的幼仔不再被摘掉脑袋，可以成长地成长了。
开始的研究者一代是这么想的，虽然它对同类的……自私感到失望，但它还是想着让整个文明复苏。
而二代则有不同的想法。
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