它们的任务一般是保持内部的‘稳定’，似乎蒸腾者并不能完全地管理好，所以需要它们的帮助。
这种教团生物通常不为普通的教团生物所知，它们会慢慢地被普通群体所忘记，一直待在这里面。
不过它们则可以跟着蒸腾者去很多的世界，观察一个又一个的世界蒸发现象。
这个教团生物似乎看过几次，而它最近的任务就是找新的蒸腾者，也就是琳……所以才来到了这里。
它认为，琳能够填补蒸腾者的空缺。甚至能……代替别的蒸腾者来进行工程的建立，这样的话，它们的工程完成速度就会越来越快。
琳想知道它们为什么对琳很了解，所以从这个方面开始进行调查……这似乎最初是来自于……蒸腾者的‘感觉’。
它在检测到绒球在附近的时候。就感觉到了绒球……的特别性。
它觉得绒球是一个很庞大的生物，后来它进行一步地进行‘感觉’的时候，发现的确是如此。
琳倒是很在意，它为什么能够感觉的出来，为什么能知道呢？
蒸腾者记录了那么多的事物，它们能感觉的到的确也是有可能的。只不过琳想知道它是通过什么方法。
继续监测教团生物的脑，琳发现了不少的信息，比如说它控制这个地方的细节，这里的建筑都是用传送来展示的，有些建筑原本在这里，有些则是在外面……
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